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          預告:太炎教育講堂第二十九期——認知與技術創新
          來源:教育學院作者:王晨時間:2019-07-01 點擊:9

          時間:7月5日(周五)13:30-16:00

          地點:杭州國際城市學研究中心109報告廳

          主講人:林琳(Lin Lin),教育博士,美國北德克薩斯大學(UNT)學習技術系終身教授, 德克薩斯教育技術中心主任。林琳教授研究專注于復雜學習環境中的思維,大腦和技術之間的相互關系。具體研究包括媒體多任務研究、在線/混合/虛擬現實環境學習和技術協作學習。林琳教授現任《教育技術研究與發展》發展部主編輯(Educational Technology Research and Development, ETR&D, http://www.springer.com/11423 SSCI影響因子1.72),同時在其他國際SSCI期刊編輯審稿。

          內容簡介:學生的學習過程由神經和外部世界,如手勢,互聯網和智能手機等組成。人工智能的新技術具有眾多潛力將學生的認知過程擴展到外部環境,包括體驗認知和人工認知。同時,這些新技術促進的體驗與人工認知會影響學生的認知能力和元認知評價。所以,我們很需要探索人類認知能力,元認知評價,以及體驗認知與人工智能擴展認知之間的關系。我希望與杭州師范大學的同事和學生通過這個報告一起探討這些關系。


          地址:浙江省杭州市余杭區倉前街道余杭塘路2318號 郵編:311121 聯系電話:0571-28865012

          本科招生熱線: 0571-28865193 研究生招生熱線:0571-28865143

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          預告:太炎教育講堂第二十九期——認知與技術創新

          來源:教育學院 作者:王晨 時間:2019-07-01 點擊:9